COP28 الإمارات العربية المتحدة | وزارة التربية والتعليم تفتح مسارًا جديدًا للمدارس الصديقة للبيئة

استعدادًا لاستضافة COP28 ، أعلنت وزارة التعليم عن خارطة طريق رائدة لإعداد المدارس والطلاب لمواجهة تغير المناخ - وهو نموذج يمكن تكراره عالميًا.

بالتعاون مع اليونيسف واليونسكو ، تعتزم الوزارة تنفيذ إطار فريد للمناهج المشتركة والمشتركة في جميع المدارس ، وإنشاء خطة تدريب شاملة لجميع مديري المدارس ومعلم واحد على الأقل لكل مدرسة ، وإنشاء أول جناح تعليمي على الإطلاق في تاريخ مؤتمر الأطراف ، من بين أشياء أخرى.

خلال مؤتمر صحفي ، كشفت الوزارة عن مخطط لإجراء تغييرات شاملة "للتخضير" تتمحور حول أربعة مجالات: المدارس ، والتعلم ، والقدرات ، والمجتمعات.

أعلن الدكتور أحمد بلهول الفلاسي ، وزير التربية والتعليم ، عن "خارطة طريق شراكة التعليم الأخضر لدولة الإمارات العربية المتحدة استعدادًا لمؤتمر الأمم المتحدة رقم 28" ، مشددًا على أهمية مؤتمر الأمم المتحدة المعني بتغير المناخ وضرورة التعاون العالمي لإدماج موضوع المناخ في التعليم.

"في وزارة التعليم ، لدينا دور حاسم نلعبه في تعزيز دور التعليم في معالجة تغير المناخ من خلال تطوير مناهج ومدارس صديقة للبيئة ، فضلاً عن تدريب المعلمين لبناء مجتمعات خضراء مستدامة." واضاف "ان دولة الامارات تستضيف التذاكر يوفر فرصة أخرى لتسليط الضوء على جهود الدولة في هذا المجال وحشد الجهود الدولية لدمج التعليم الأخضر في النظم التعليمية في المنطقة وحول العالم ".

50٪ أخضر معتمد

وقالت الدكتورة آمنة الضحاك الشامسي ، وكيل وزارة التربية والتعليم المساعد لقطاع الرعاية وبناء القدرات ، للصحفيين إن الوزارة تخطط لاعتماد 50٪ من المدارس والجامعات الإماراتية بحلول نهاية العام الجاري. مع 35٪ مسجلون بالفعل.

ستنشئ الحكومة إطارًا من سبع نقاط للمدارس والجامعات لتصبح أكثر صداقة للبيئة وتقليل تأثيرها البيئي ، مع تشجيع الممارسات المستدامة بين الطلاب وعامة الناس. في العام الماضي ، تم الاعتراف بأكثر من 200 مدرسة بيئية خضراء.
 

100٪ المناهج المشتركة والمشتركة

منذ عام 2019 ، اتخذت الوزارة خطوة مهمة في هذا الصدد من خلال التعاون مع IRENA لإنشاء إطار متعدد المناهج. يشمل هذا الإطار جميع المناهج الـ 23 في جميع أنحاء البلاد لجميع الفئات العمرية ، مما يضمن تعرض الطلاب على جميع المستويات لمفاهيم التنمية المستدامة.

وأكدت الدكتورة آمنة أن الوزارة تقوم هذا العام ببناء إطار عمل وكتب إرشادية ، بما يتوافق مع إطار المناهج الشاملة ، لتوجيه تطوير أنشطة المناهج المشتركة التي تركز على الاستدامة لمختلف مستويات المؤسسات التعليمية في الدولة.

ووفقًا للدكتورة آمنة ، فإن الموضوعات الرئيسية ستكون الطاقة والغلاف الحيوي للأرض واستهلاك العمل المناخي وتقنيات الاستدامة.

100٪ معلمون ماجستير في المدرسة

تعاونت وزارة التربية والتعليم مع اليونيسف ومكتب التربية المناخية لوضع خطة تدريب شاملة لجميع مديري المدارس ومعلم واحد على الأقل (مدرب رئيسي) لكل مدرسة. سيتم تكليف كبار المدربين بتدريب جميع المعلمين المتبقين. تعد مبادرات "صوت المعلم" و "صوت الأطفال" جزءًا من خطة التدريب ، وتهدف إلى تمكين المعلمين والأطفال من القيام بدور نشط في معالجة المشكلات البيئية. ووفقًا للدكتورة آمنة ، سيتلقى أكثر من 2,400 معلم و 1,400 مدير تدريب.

"نحن في اليونيسف سعداء للانضمام إلى مبادرة تخضير القدرات التي تقودها وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة." نتطلع إلى تعاون استراتيجي من شأنه أن يعلم الأطفال والشباب تعليم المناخ والمهارات الخضراء ، مما سيساعدهم على التكيف والاستعداد لتأثيرات تغير المناخ. ستوفر اليونيسف تدريبًا على التثقيف المناخي لمديري المدارس والمعلمين في جميع مدارس الإمارات العربية المتحدة من خلال هذا التعاون وفي الفترة التي تسبق مؤتمر COP28. قالت جمانة حاج أحمد ، نائبة ممثل اليونيسف في الخليج: "سيتم توفير المواد التعليمية مفتوحة المصدر للمعلمين في الإمارات العربية المتحدة وحول العالم".

"الجناح التعليمي" الأول لمؤتمر الأطراف

جناح التعليم في التذاكر، الأول في تاريخ مؤتمر الأطراف ، سيكون بمثابة قاعدة عمليات لإعلام وإلهام العالم بشراكة التعليم الأخضر بالتعاون مع اليونسكو. ستعمل المنشأة كمنصة دولية للتعرف على كيفية تعامل الوزارة مع مبادرات تغير المناخ والخطوات التي يمكن اتخاذها لضمان دورها الحيوي في النظام البيئي. ستستمر الأنشطة 13 يومًا.

قال صلاح خالد ، مدير مكتب اليونسكو الإقليمي لدول الخليج واليمن: "ستتعاون اليونسكو بشكل وثيق مع الوزارة وشراكة التعليم الأخضر (GEP) للمشاركة في تصميم أول جناح تعليمي في تاريخ مؤتمر الأطراف". وأخيراً ، ستعمل اليونسكو مع الوزارة على رفع مستوى الوعي بين المعلمين والطلاب حول أهمية حماية الواحات ، ونظام بيئي استثنائي ومرصد تغير المناخ الموجود في العديد من البلدان العربية.

نموذج فريد من نوعه للإمارات السبع

بالتعاون مع اليونسكو وفريق عمل الجامعة ، تعمل الوزارة على إنشاء نموذج "مشاركة المدرسة والجامعة" لتعزيز استدامة المجتمع. سيكون لكل إمارة طريقتها الخاصة في إشراك المدارس والجامعات في دعم التنمية المستدامة في ظل هذا النموذج.

المصدر khaleejtimes.com